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给科学技术和知识带来利益——河南大学写一流学科服务社会的大文

发布时间: 2021-05-25   来源: 爱游戏app官网下载  
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给科学技术和知识带来利益——河南大学写一流学科服务社会的大文章大学一流学科是怎样建设的?河南大学的回答是,双一流建设不仅要有一流的育人质量、一流的学术成果,还要有一流的社会贡献。2017年,河南大学生物学入选世界一流学科建设名单。

河南大学继承学术创新,反馈社会初心,以坚定的信念和专业水平写服务社会这篇大文章,努力实践使科学技术和知识给社会带来利益、给人民带来利益的重要责任。科学技术和教育扶贫帮助消除贫困的张教授,我今年种的20多亩西瓜,现在卖完了,一亩土地的收益接近万元……前几天,在河南省夏邑县太平町的繁荣农场,西瓜种植者罗贵媛高兴地和河南大学植物病理学教授张海燕谈到了瓜地的收成。在夏邑县,西瓜种植户达数万户,每年西瓜产业总收入达10亿元以上。

预防西瓜枯萎病,预防西瓜再次死仅靠当地的科学技术力量很难啃下这些硬骨头。今年4月,河南省人才工作领导小组办公室为20个扶贫任务重的县,特别选择博士服务团成员到基层第一线工作服务,具有多年植物内生细菌等研究经验的张海燕成为合适的候选人之一。贵媛,西瓜地要深翻,土壤消毒一定到位,可以加入氰胺钙。

我免费提供河南大学生命科学院开发的微生物菌肥,可以控制土壤中的病原菌。到夏邑两个多月,张海燕在田地里一直闲着,前后去过几十家蔬菜专业合作社,收集了很多水果栽培信息,和很多西瓜栽培者成为了熟人。她瞄准贫困地区存在的短板,促进产学研合作对接,为当地特色产业发展提供科技支持。

同样为农民西瓜种植提供技术指导,在通许县竖岗镇前支付村庄的田地里,穿着朴素白发的河南大学生命科学院西瓜课题组教授李国申,忙得不可开心。从2018年开始,他作为开封科学技术派遣员开始支付村里的扶贫工作。

从西瓜种子催芽开始,一步一步的引导瓜农开展育苗、移栽、授粉、吊蔓、收获和水肥管理等细致工作,李国申请责任和热情把科研论文写在农田大地上,也写在了劳动人民心中的深处。除了西瓜种植,河南大学还充分利用学科和人才优势,在南美白虾和拟穴螃蟹养殖、高级甘薯品种推广、特色蔬菜种植和科研培育基地建设等领域为农民提供技术支持和服务,帮助消除贫困和美丽乡村建设,积极开封各县区经济发展每年一到三四月,河南省嵩县城关镇跨湖桥、翠山油菜栽培区成为花海,粉红桃花、樱花、金黄油菜花映照。春风环绕,花香扑鼻,吸引了很多游客,景区周边的农家乐、特色农副产品的销售也逐渐成为农民收入的新增长点。

从2018年开始,河南大学在河南固始、罗山、光山、商业街、嵩县、新蔡、汝南、襄城、伊川县、原阳县、鹤壁市、新密等地陆续建立了16个蔬菜栽培示范基地,累计示范面积达到10万亩,辐射驱动面积达到60万亩,同时河南省农业科学院到嵩县、固始等示范基地扶贫先扶智,教育先行。2019年冬季,河南大学新型职业农民教育培训班在栾川县潭头镇开班。贾鹏是河南大学新型农业经营主题领导人、农民教育培训班的学生之一。

新冠肺炎流行期间,贾鹏组织村民们筹集了10万斤葱,两辆大卡车连夜运往武汉市蔡甸区,温暖了处于疫情预防管理期间的武汉人民。从西瓜栽培、建立蔬菜示范基地到农民训练,河南大学不断探索科学技术和教育扶贫的新方法。2020年6月14日,河南大学现代农业和生物技术研究院祥符区半坡店乡藜麦基地正式公布,河南省唯一的藜麦试验基地试验成功,正式拉开了河南大学藜麦科学研究队伍研究成果普及、产业链保障的序幕。

藜麦这种超级谷物在中原大地扎根的结果,河南大学扶贫农业工作的根脉也深入中原大地的许多土壤,使人们对战胜贫困攻势充满信心和希望。用知识反馈社会,科学普及教育到处开花的推自己和人是河南大学社会科学普及教育实践活动发展至今的最佳总结。

最初,这项活动只是河南大学生命科学学院的老师们带着孩子去校内参观。生物学入选双一流学科后,生命科学院党委书记赵东保本着服务社会的想法,在本来的基础上申请了省级、市级科普教育基地,扩大了活动服务对象,让更多人观察生物种类,感受到了生命科学的魅力,进一步反馈了社会。

随着服务范围的扩大,学校也面临着新的挑战。活动刚开始的时候,为参观者说明的是生命科学院的教师。

为了提高活动质量,学校鼓励学科教育专业硕士研究生也积极投入这项活动,他们也站在讲台上,说明生命科学知识,锻炼自己的专业素养。2019年,河南大学不仅在校内开展训练活动,还与开封京公园合作,在开封京公园内设立展板。

我希望通过这种方式,让更多的人了解生物知识。生命科学院研究生指导员林玲玲说。细菌采集、科学讲座、植物观察、标本制作,针对不同年龄段的学生,河南大学志愿者团队设置了不同的科学普及内容,想办法调动学生们的参情。

小学生无法进行复杂的操作,学校采用更直观的方法观察菌落。科普教育实践活动一般在星期四,志愿者们星期一去小学收集学生手中的细菌,提前处理。当他们参加活动时,细菌已经成长为肉眼可见的细菌,从而更好地培养学生的卫生意识。

对于初中生,志愿者设置了更加困难的琥珀标本制作等活动,让学生真正参加活动,感受到生命科学的奥妙。在这个活动的背后,是志愿者队伍的不懈努力和精致的态度。

杜春兰是河南大学生命科学学院科普教育实践活动志愿者队伍中的一员。为了说明,她前后至少要练习四次。为了保障参加学生的人身安全,每次活动至少有20名研究生跟着团队服务。

河南大学生命科学学学院2019级研究生胡岩说:活动时间不可避免地会与课程发生冲突,活动也不容易。但是,通过参加活动,我更了解孩子们的想法,自己也收获了很多。让更多的中小学生感受到科学的奥妙,使生命科学真正进入生活,使生物学科的一流建设成果普及到社会,是生命科学院科学实践活动的目标。

据反馈,迄今为止,生命科学院进行的科学实践活动效果好,认可度高。小学生通过听讲解和参与实践,不仅可以实现基本的卫生常识,还对生物学科有很大的兴趣和热情。

与生命科学院合作的学校也积极反馈,非常认可他们的活动,希望今后有更多的合作机会。对于这个公益性的社会科普项目,河南大学生命科学学院不想停在这里,有更长期的目标和计划。按照计划,学院的初步目标是每年推广1500人左右。

例如,上半年着重于小学生的科学普及,下半年有计划实施中学生和幼儿阶段的科学普及项目。疫情流行期间,生命科学学院还在微信号公众信号平台上发表了科学防疫等推文,运用专业知识,共同制作新型冠状病毒科普介绍,为公众提供疑问、防护建议,让更多人了解疫情,积极面对。投身科研不言苦服务黄河流域生态文明建设2019年9月18日,习近平总书记在郑州主持召开黄河流域生态保护和高质量发展座谈会,发表重要讲话,将黄河流域生态保护和高质量发展提升为国家重大战略,为黄河相关议题研究带来前所未有的发展机遇。

河南大学作为黄河滨高等学府,在其建设发展过程中,从未停止将自身的发展与保护黄河紧密联系。河南大学以学术和专业优势承担高等教育服务社会的责任,尽最大努力保护这条大河的岁月安澜。2019年7月,依靠河南大学建设的桃花峪滩系统研究站在荥阳市广武镇张庄村桃花峪开业,成为学校黄河生态保护和研究过程中的另一件大事。研究所负责人、河南大学优秀人才特区第二级特聘教授韩士杰说:桃花峪位于黄河南岸,具有独特的自然地理条件,具有森林天然林和次生林、草坪、湿地、田地、水体和河嫩滩等多种生态系统类型。

生命科学

在这里建立滩系统研究站,是开展滩系统综合研究的理想基地。在这样理想的研究基地从事野外实验观测是什么情况?韩士杰教授课题组成员,博士生馀炎炎深知其中的痛苦。暑假的一天,馀炎炎一如既往地扛着20公斤以上的仪器,穿着渔夫穿的胶皮连体衣,走着腰部的深水,走在泥泞的田野里,走了40分钟后到达桃花峪滩实验场所。

天气越来越高,又潮又热,上午的实验观测就像蒸笼里闷着一样。中午,在沙滩上没有遮挡的烈日下,馀炎炎带着课题组的年轻人蹲在地上解决了午餐,下午很忙。

晚上8点完成工作,回到住处吃饭或洗澡,然后开始整理和分析一天的户外观察数据,直到10点多,这一天才忙得满意。黄河滩涂环境艰苦,风沙漫天,三伏天的黄河滩涂地面温度高达40摄氏度,大如牛蝇的蚊子隔着衣服就能扎进皮肤。在野外监视的时候,馀炎炎经常蹲在炎热的沙滩上,几乎被晒伤哭泣。

在外人看来,这样的科研工作对女孩来说很辛苦。但是,对于接近科学研究、爱上科学研究的馀炎炎来说,连续几个小时的实验监视给她带来的幸福和收获远远辛苦。河南大学生物学科是双一流建设学科,老师们特别努力。据馀炎炎介绍,疫情流行期间乘飞机不方便,60多岁的领导韩士杰教授自己开车17小时从沈阳老家到信阳实验基地。

两周两次,往返4小时17小时。在馀炎炎看来,60多岁的老人有这样的辛苦精神,作为年轻人无论如何也不能浪费时间。2020年6月,河南大学校长宋纯鹏到研究站调查时,对桃花峪滩系统研究站建设发展寄予高期待,要求研究站掌握黄河流域生态保护和高质量发展国家战略历史机遇,紧紧依靠当地政府部门的支持,加强市校合作,积极响应社会需求,扩大研究领域,推动解决实际问题,在促进黄河流域生态文明建设过程中发挥引领和示范作用。

着重于双一流的发展责任,同时站在学科发展的高度积极为国家生态文明建设服务。馀炎炎及其领导韩士杰教授队拥有这样的初心和动力源,在这个广阔的沙滩上精耕细作,研究志向,不知疲劳。

本报记者王胜昔本报通讯员吴继娟编辑:陈海峰。


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